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        两江镜头
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        两江新区青少年科创种子协同创新培育实践基地取得进展

        2021年11月22日 19:05 两江新区官网  阅读量:

        在两江新区博雅小学第四届玩创节“科创少年”路演活动现场,利用清洁能源设计的新型顶棚,一套自动降温装置,绿色能源公交站......科创少年们自主设计的8件创新作品赢得了现场师生、家长的一致好评。

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        《绿色能源大厦》创新作品路演现场

        记者了解到,此次路演活动是学校科学组组织的“小博小雅谈中和”系列活动。活动共收到环保科创设计图1095份,其中532件作品使用新型清洁能源,109件作品提到垃圾分类、处理,最终102件作品落地制作成型。

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        第四届玩创节“科创少年”路演活动现场

        “‘玩创节’科创项目覆盖全校,学生参与度很高,项目从提出思路、策划设计、制作修改等所有环节是学生自己动手完成的,老师、家长只是辅助他们拓展理论知识,给予适当的指导。”博雅小学科学教师李雯瑾介绍,此前孩子们已经通过系统的课程学习掌握其基础理论知识,项目式、体验式的方式可以帮助他们巩固学习成果,增强学习兴趣。

        “科创少年”路演活动是博雅小学推进青少年科创教育的缩影之一。作为两江新区一所具有鲜明五彩博雅特色、面向未来的学校,博雅小学正积极探索科创教育、人工智能教育新路径。

        “为进一步优化学校的科创教育,近期,博雅小学与明月湖科创基地合作,共同打造青少年科创种子协同创新培养实践基地,借鉴其科创人才培育模式,探索以‘小学生+新创意+新技术+新设计’的科创人才培养模式,并研发制定适应学校发展、孩子成长的创新科创课程。”博雅小学副校长林晓宇告诉记者,在已有的课程基础上,学校还通过优化课程结构、教学方式等举措提升其“科学”质量。

        据悉,明月湖科创基地是由重庆两江新区与香港科技大学李泽湘教授共同打造的硬科技产业孵化平台,也是XBOT PARK机器人部落在西南地区唯一的科创生态布局。与博雅小学的合作是继上海交大重庆研究院、重庆南开两江中学之后,首次与小学签订的青少年科创人才培育合作协议。

        “博雅小学的教学理论与科创基地的发展方向非常契合。联合创建实践基地将对从小培养青少年科创梦想、渗透科创精神、丰富科创实践,以及培育积极健康的科创生态、促进科创事业的可持续发展具有重大意义。”明月湖科创基地市场总监兰单表示。

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        植物伴侣智慧墙 博雅小学供图

        目前,由科创基地优秀大学生团队带领博雅小学科创少年们一起合作的“协同研发植物伴侣智慧墙”项目已经取得一定进展,大朋友带着小朋友一起进行产品智慧功能研发,并展开了系列活动。

        此外,学校还通过‘家校社’协同共育模式,进一步激发科创教育的活力。如,学校联合科技型企业、机构共同打造了人工智能联合实验室,在课后延时服务开设多层次的科创类社团,定期举办“玩创节”等科技创新类活动让家长朋友积极参与.......“这些举措更多是引导孩子们追求科学、享受科学,在他们心中种下一个‘科学’的种子,让他们觉得科学是好玩的,是有趣的,是美的,是有价值的。”林晓宇谈到。

        近年来,两江新区坚持以科技赋能教育,积极推动青少年科创教育实施、科创课程落地,实施以项目为驱动的新工科教学模式,打破传统学科分类界限,促进学生跨界思考以产生新的知识和创意,并能够在学习、思考和实践中突破现有学科领域边界,形成设计思维、工程思维和系统思维等创新核心能力,培养适应“新经济、新业态、新产业、新技术”的未来产业创新领军人才。

        (文/图 彭丽桦)

        编辑:刘溪涵
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